En septembre 2017, le projet ‘le français voyage’ a commencé avec la tournée d’Anaïs, assistante de langue dans 25 collèges, situés un peu partout aux Pays-Bas. Elle y a introduit le thème de cette année ‘ le voyage’ entrainant une centaine de classes à participer à diverses activités ludiques. Le but du projet lfv est non seulement de renforcer la motivation des apprenants pour le français, mais aussi de les faire communiquer directement avec une jeune francophone : écouter, parler et ‘vivre autrement’ le français à l’école.
Après la visite lfv, les élèves ont préparé leurs présentations par groupes de quatre et début janvier, chaque école a choisi sa meilleure production pour pouvoir participer au concours interscolaire. Puis ce fut au jury interne de la TRF de déterminer quels seraient les groupes invités à la grande finale publique du projet : un travail minutieux et un choix difficile car les productions étaient très variées, passant du rap aux scènettes en costumes, de chansons devant un décor projeté ou constitué d’accessoires maison, avec parfois même instruments de musique en mains !
Sélection bouclée : une dizaine de productions furent choisies pour la finale du 31 janvier au Koningin Wilhelmina de Culemborg. Peu à peu les groupes entrent dans la salle, un peu nerveux. Ils nous donnent les derniers éléments pour leur prestation : une photo, une musique, un clip en arrière-plan à introduire dans le déroulée de la manifestation. Dans un coin, quelques filles parcourent leurs textes ou se maquillent, les garçons se déguisent ou répètent leur rap. D’autres vérifient derrière le rideau rouge du podium si les attributs nécessaires sont bien en place. Voir l’enthousiasme avec lequel les élèves s’apprêtent à monter sur scène en français réchauffe le cœur ; quelle que soit l’issue du concours, le tout premier but du projet est atteint, le pari lfv est gagné !
Elèves, professeurs et membres du jury : chacun est à sa place. Madame Salden nous accueille au nom du collège KWC en prononçant quelques mots de bienvenue et d’encouragement dans la langue de Molière! Le spectacle peut commencer ! Les groupes de deuxième année ont commencé suivis par ceux de la troisième année du français au collège.
Quel spectacle ! Tous les profs admirent leurs groupes et le jury s’enthousiasme sur la diversité des présentations.
Et le prix lfv6 est attribué à … … … ? Eva, Susanne, Rosanne, Isa du Fioretti College de Lisse pour la 2e année (photo de gauche, en compagnie de leur professeur Joyce Snijder ) et à Dunja, Liselotte, Julia et Noël du Lyceum Kottenpark d’Enschede dans la catégorie 3e année (photo de droite, en compagnie de leur professeur Helimi Baars).
